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最后，要完善大学职能作用发挥，加强学科交叉研究团队建设。现代大学的每一种新职能都是在已有职能的基础上产生的。高校学科交叉研究过程伴随着教学、科研和社会服务三者的相互促进、协同发展，推进学科交叉研究并使之面向高质量发展，诠释了高等教育职能的内在属性。学科交叉研究团队建设是完善高校职能作用发挥的着力点。我国许多高校的学科交叉研究团队都吸纳了本科至研究生阶段的学生，有的还以团队研究者为授课教师，基于所研究课题开设专门研讨型课程。如何引导学生在学科交叉研究团队中学习专业知识，形成以多学科视野分析问题的学术意识，是团队建设的重要问题。同时，引导学生在完成课题的过程中增进对国家和社会的了解，提升道德水平和责任感，也是团队教师履行立德树人职能的重要体现。学科团队建设与高校整体文化氛围相联系。作为高异质团体，学科交叉团队不可避免会出现团队内部、团队之间的意见分歧和思维碰撞，如何建立良性的交流与合作机制，也是高校教学与科研工作中的一大难题。近年来，国家为加强科研团队建设专门启动了高校创新研究群体、黄大年式教师团队等创建活动，都将跨学科、学科交叉等作为评选要点，体现出对学科交叉团队建设的重视和倡导。

三年来，我国实施了野生动物损害全域保险、生态搬迁、入口社区和示范村屯建设、黄牛集中养殖等一批民生项目，近5万社区居民被聘为生态管护员。

报道称，国际援乌的“豹2”坦克受损后都在波兰南部维修。这一坦克维修中心于今年7月23日开始运营。负责维修的企业表示，目前正在修复其他的“豹2”坦克，以满足乌军的需要。

中国传统文化知识小讲堂环节，中日两国青年了解汉服的概念、形制、各朝代样式特点等，并穿上传统服饰，切身体会汉服魅力。日本中学生宫崎优衣告诉记者，日本的民族服饰是和服，“通过这次活动，我看到中国有如此绚烂的文化、传统服饰有如此样式繁多的设计，我自己穿上了汉服，感到非常开心。”

对于中小企业来说，资金需求是实施“智改数转”的“拦路虎”。绵阳市经济和信息化局局长王敏以绵阳的城市实践为例介绍道，绵阳通过积极引导金融机构创新开发金融产品、持续发挥财政资金杠杆作用、搭建好银企对接平台等举措，化解企业“智改数转”资金难题。下一步，绵阳将持续完善资金支持机制，加大财政资金支持力度，统筹用好国家、省、市各级支持资金，鼓励金融机构推出更多门槛低、放款快的专项金融产品，努力构建“服务商让一点、企业出一点、银行贷一点、政府补一点”的多元支持机制。(完)

05-25

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