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(五)完善校园足球课余训练机制。加强足球特色学校区域统筹，优化对口升学布局，推动地区、城乡足球特色学校均衡发展。严格落实《全国青少年校园足球特色学校建设标准》要求，提升特色学校建设质量。将课余训练纳入学校日常教育教学，组建班级和学校足球队，健全贯穿各学段的训练体系，建立高水平教练员指导教学与课余训练工作机制。鼓励普通学校与青训中心、体校、社会青训机构和职业俱乐部梯队共建，培育一批高水平学校足球运动队，稳定参加中国青少年足球联赛各级赛事。(教育部、体育总局、中国足协负责)

“画得好吗？能得奖吗？”在电商平台的一家代画店铺里，有人在问答区提出这样的问题，不少人给出答复。“买了两次，一次二等奖，一次一等奖”“画得很好，很有创意，得了一等奖，孩子很开心”……从家长晒出的奖状来看，有代画作品在青少年文化艺术人才选拔活动中获得小学二年级组一等奖。

过去半年，杜祥芹已经养成了习惯，每天都到大蒜地里直播两个小时，有时候是早上，有时候是下午，晚上也会在家直播。记者注意到，杜祥芹没有用支架，就用手握着手机直播。由于天气太冷，她的双手都冻肿了。谈到坚持直播的原因，她表示，自己种蒜的时候吃了很多苦，不想再让其他蒜农走弯路。

近日，《习近平文化思想学习纲要》出版发行。党的十八大以来，习近平总书记高度重视文化建设，创造性提出一系列新思想新观点新论断。

(二)树立鲜明质量导向。注重源头发力，通过开展提案工作专题培训、征集并发布提案参考选题、召开重点关切问题情况通报会等，引导委员从发展所需、人民所急、专业所长精准选题、务实建言，全年近二千名委员提交提案，提案整体质量明显提升。加强与各民主党派中央和全国工商联的工作交流，做好集体提案的统筹协调工作，党派团体、界别小组通过广泛协商、层层遴选，提出了许多既有鲜明界别特点，又切实可行的高质量提案。严把提案立案审查关，加强沟通协商，确保提案立得准、有共识、可落实。